Родина... Что это слово значит для Вас?

"Heimat – was ist das für mich?
Sind’s die Berge, ist’s mein Tal?
Sind’s die Mauern, die mich schützen?
Frag ich mich oft mal…"
                                      Christa Astl, 2011

Schreiben Sie bitte, was "die Heimat" für Sie bedeutet!

Вы любите писать стихи? Да! Но не всегда получается. Рифму трудно подобрать. Тогда это задание для вас! Стихотворение из 11 слов по теме "Зимняя сказка" по схеме. Für junge Dichter

Dichten Sie gern? Zeigen Sie das bitte!
Wir schreiben Elfchen zum Thema "Ein Wintermärchen".

*Elfchen ist ein selbst gemachtes thematisches Gedicht, das aus fünf Zeilen besteht und eine bestimmte Struktur hat, uzw.
1. Zeile - ein Adjektiv / ein Adverb
2. Zeile - ein Substantiv mit dem bestimmten Artikel
3. Zeile - eine Wortwendung aus drei Wörtern / oder zwei Adjektive mit der Konjunktion und
4. Zeile - ein Satz aus vier Wörtern
5. Zeile - ein Substantiv oder ein Adjektiv (als Schlussfolgerung)

Viel Spass!

Для любителей поэзии. Poetisches Schreiben

Setzen Sie das Gedicht auf eigene Art und Weise fort:

Blätterfall, Blätterfall.
Bunte Blätter überall
rascheln, rascheln.
..........

Прекрасная картина... Хотелось бы погулять по этим тропинкам, зайти в гости к жителям долины?! Но пока нужно написать сочинение по картинке. Воображение без границ...

Fertigkeit "Schreiben"
Deutsch, Deutschland ...

Welche Assoziationen haben Sie damit?
Schreiben Sie bitte einen kleinen Aufsatz zu diesem Thema (etwa 100 - 120 Wörter).

Uteschka

Сочинение по плану. Интересная тема! Неоднозначный ответ... Schreiben C2

Liebe Freunde!
Was verstehen Sie unter dem Begriff "Freundschaft"? Haben Sie viele echte Freunde?

Kommentieren Sie die folgende Aussage:

«Einer, der seine Schulfreunde bei sich nicht abschreiben lässt, ist kein echter Freund».

Nehmen Sie Stellung zu diesem Problem. Halten Sie sich an folgenden Plan:
• Einleitung – erklären Sie das Problem in allgemeinen Zügen;
• Ihre persönliche Stellungnahme zum Problem; erläutern Sie Ihre
Meinung;
• nennen Sie Gegenargumente und erklären Sie, warum Sie mit diesen
nicht einverstanden sind;
• Schlussfolgerungen: Formulieren Sie ein abschließendes Urteil.

Der Umfang Ihres Textes: 200–250 Wörter.

Alles Beste!

Дорогие друзья! Предлагаю Вам познакомиться с интересной сказкой, а после ответить на вопросы по прочитанному! Das Leseverstehen

Liebe Freunde! Ich schlage Ihnen vor, ein Märchen zu lesen und einige Fragen dazu zu beantworten.

Die Ameise und der Schmetterling Es ist Sommer. Es ist warm. Die Sonne scheint hell. Der Himmel ist blau. Die Vögel singen. Der Igel trägt Pilze und Beeren in sein Haus. Das kleine Eichhörnchen springt von einem Ast zum anderen und knackt Nüsse. Die Ameisen arbeiten tüchtig.
Auf der Wiese gibt es viele schöne Blumen: Tulpen, Maiglöckchen, Sonnenblumen, Kamillen… Der bunte Schmetterling fliegt und tanzt von einer Blume zu der anderen. Er ist ganz sorglos. Er meint: „Es ist warm, es gibt viele Blumen, und ich werde immer satt, unter jedem Blatt kann ich ein Haus finden“.
Aber bald beginnt es zu regnen. Es wird kühl. Der Wind weht stark. Der Himmel ist grau. Die Sonne scheint seltener. Der Herbst ist da. Der Igel sitzt im Haus, er hat genug Pilze und Beeren gesammelt. Das Eichhörnchen schaut aus seinem warmen Häuschen. Es ist satt und hat große Nussvorräte angelegt.
Auf der Wiese gibt es schon keine Blumen. Sie sind verwelkt. Der Schmetterling hat kein Essen und kein Haus. Den ganzen Sommer lang hat er getanzt, gesungen und an nichts gedacht. Jetzt versucht er ein Haus zu bauen. Aber es regnet, es ist stürmisch, und der Schmetterling kann nichts machen.
Da kommt er zum Ameisenhaufen und sieht eine Ameise. Der Schmetterling bittet sie um die Unterkunft. Aber die fleißige Ameise sagt ihm ab. „Statt im Sommer zu faulenzen und sich nur zu amüsieren, sollte der Schmetterling an den Winter denken und selbst ein Haus bauen“.
                                                                    Khmeleva Olga

Die Fragen:
Was machen die Waldbewohner im Sommer?
Wie bereiten sie sich auf den kommenden Winter vor?
Wie beschreibt der Autor das Benehmen vom Schmetterling (im Sommer, im Herbst)?